ဆင္တဲဝျမတ္မင္း
ေဖေဖၚဝါရီလ၊ မေဟသီမဂၢဇင္း
ညသည္ ဝင္းလက္ေနေသာ လေရာင္ေအာက္၌ ဆိတ္ၿငိမ္ေနေလသည္။ မည္းညစ္ေနေသာ ေတာင္တန္းႀကီး မ်ားသည္လွေနသည္။ ေႏြေလက “ေတာင္ၾကားၿမိဳ႕”ေလးထဲသို႔ တျဖဴးျဖဴးတိုတ္ခတ္ဝင္လာေန၏။ ေက်ာက္ျပဳတ္ လမ္းမႀကီးကား ခုအခါ၌လေရာင္ေၾကာင့္ အသြင္တစ္မ်ိဳးျဖစ္ေနသည္။ လမ္းေဘးအလုပ္သမားတန္းလ်ားေတြလည္း တိတ္ဆိတ္ၿငိမ္ျခင္းေအာက္၌အိပ္ေမာက်ေနေတာ့သည္။
“ဘာျဖစ္လို႔မ်ား ငါဟာဒီခ်ိန္ထိ မအိပ္နိုင္ေသးတာလဲ”
ကၽြန္ေတာ္သည္ အခန္းျပတင္းကိုဖြင့္ကာ လေရာင္အရသာခံစားရင္းေအတြးကိုျဖန္႔လႊင့္ေနမိသည္။ ၁၂ နာရီ သံေခ်ာင္းေခါက္သံသည္ တိတ္ဆိတ္မႈကို ၿဖိဳခြင္းလိုက္ျပန္သည္။
“မျဖစ္ဘူး၊ သြားကိုသြားရမယ္။ ဆရာမေလးဆီသြားေတြ႕မယ္”
ကၽြန္ေတာ့္ႏွလုံးရင္ျပင္၌ ႀကီးမားေသာလွိုင္းလုံးမ်ားေဘာင္ဘင္ရိုက္ခတ္ေနသည္။ တစ္ခါတစ္ရံ ညအလွထဲနစ္ျမဳပ္ရင္း စိတ္သည္လြမ္းေမာရီေဝေနမိျပန္သည္။
ဝါေရႊႏု လေရာင္အမၽွင္တန္းကေလးမ်ားသည္ ကၽြန္ေတာ့္အခန္းထဲသို႔ က်ဴးေက်ာ္ဝင္ေရာက္လာေနသည္။ ကၽြန္ေတာ့္မ်က္ႏွာျပင္ေပၚ၊ ကၽြန္ေတာ့္ခုတင္ေပၚ . . . ကၽြန္ေတာ့္စာၾကည့္စားပြဲေပၚ၌ လေရာင္သည္ နားခိုေနသည္။
ကၽြန္ေတာ္လည္း အိမ္ေနာက္ေဖးၿခံထဲသို႔ မ်က္လုံးေဝ့ၾကည့္လိုက္မိေသာအခါ တညင္းညင္းတိုက္ခတ္ေန ေသာ ေလေၾကာင့္ လႈပ္ရွားယိမ္းထိုးေနေသာ ငွက္ေပ်ာရြက္မ်ားကို ျမင္ေနရသည္။ အစိမ္းေရာင္ငွက္ေပ်ာရြက္ ေလးမ်ားမွတစ္ဆင့္ လုံခ်ည္စိမ္းႏွင့္အကၤ်ီအျဖဴထည္ေလးကိုဝတ္ကာ စာသင္ေက်ာင္းဆီသို႔ ဣေျႏၵေျခလွမ္းကေလး မ်ားျဖင့္ ေလၽွာက္လွမ္းသြားေနေသာ ဆရာမေလး႐ုပ္လႊာကို ျမင္ေယာင္ေနမိျပန္သည္။
“သူမေျပာင္းလဲေနၿပီ၊ အဟုတ္ကိုေျပာင္းလဲေနၿပီ၊ အစစအရာရာေျပာင္းလဲေနၿပီ၊ ေကာင္းပါတယ္ေလ။ ဒီလို ပဲျဖစ္ရမွာေပါ့၊ ဒီလိုပဲျဖစ္ရမွာေပါ့” ကၽြန္ေတာ့္ရင္ထဲ၌ အႀကိမ္ႀကိမ္ေျပာေနမိေသာစကား။
ကုန္လြန္ခဲ့ေသာ တနဂၤေႏြတစ္ေန႔ကပင္ ကၽြန္ေတာ္သည္ ဆရာမေလးကို စိတ္ထဲမွက်ိတ္ကာခ်ီးက်ဴးေနမိ ေတာ့သည္။ ထိုေန႔က ကၽြန္ေတာ္တို႔ တကၠသိုလ္စာေပးစာယူသင္တန္းသူ/သားမ်ားက ႏွစ္ပတ္လည္အစည္းအေဝးႏွင့္ ေမာင္မယ္သစ္လြင္ႀကိဳဆိုပြဲကို ႏွစ္ထပ္ဧည့္ရိပ္သာ၌က်င္းပျပဳလုပ္ၾကသည္။ ထိုပဲြ၌ မိုင္းအလုပ္တစ္ဖက္ျဖင့္ ဘြဲ႕ယူဖို႔ႀကိဳးစားေနေသာအလုပ္သမား ေက်ာင္းသားလူငယ္ေတြတက္ေရာက္ၾကသည္။ ေမာင္မယ္သစ္လြင္ေတြ လည္းပါသည္။ ထိုအထဲမွာ ႏွစ္သစ္ျဖစ္ေသာဆရာမေလးလည္းတက္ေရာက္လာသည္။
“ေမွာင္ေနၿပီ လိုက္ပို႔ဖို႔လိုေသးလားဟင္”
ကၽြန္ေတာ္သည္ ဆရာမေလးကိုေငးၾကည့္ရင္း ခပ္တိုးတိုးေျပာလိုက္သည္။ ဆရာမေလးႏွင့္အတူရပ္ေနေသာ မႏွင္းခိုင္က အလိုက္သိစြာ မ်က္ႏွာကို အေဝးသို႔ေရွာင္ေငးၾကည့္ေနသည္။
“လိုက္ပို႔ရင္ေတာ့ သိပ္ေကာင္းမွာပဲ။ ေက်းဇူးတင္မယ္ေလ၊ ဟင္း . . .ဟင္း . . .ဟင္း”
ဆရာမေလးလည္းရယ္ေမာကာ ကၽြန္ေတာ့္ကို စူးစူးနစ္နစ္ၾကည့္ေနသည္။ ကၽြန္ေတာ္ကား သူမအၾကည့္ဒဏ္ ကို ၾကာၾကာမခံနိုင္ျဖစ္ကာ မ်က္လႊာေအာက္ခ်လ်က္ “ကဲ. . .သြားၾကစို႔” ဟုေျပာၿပီး ကၽြန္ေတာ့တို႔ သုံးေယာက္ အစည္းအေဝးမွေက်ာခိုင္းထြက္လာခဲ့ေတာ့သည္။
X X X X X
“ေတာင္ၾကားၿမိဳ႕”၏လမ္းမေပၚ၌ ညေန မႈန္ရီရီအေမွာင္စမ်ားျဖန္႔ၾကက္ေနသည္။ ကၽြန္ေတာ္၊ မႏွင္းခိုင္၊ ဆရာမေလးတို႔လည္း စကားေဖာင္ဖြဲ႕ရင္း ေက်ာက္ျပဳတ္လမ္းေပၚျဖည္းေလးစြာေလၽွာက္လွမ္းေနမိၾကသည္။ ကၽြန္ေတာ္ကား ဆရာမေလးကိုၾကည့္ေနမိရင္း “သူမအဟုတ္ကို ဆရာမေလးျဖစ္ေနၿပီ”ဟု တိုးတိုးေလးေရရြတ္ေနမိ ျပန္သည္။ ကၽြန္ေတာ့္စကားသံထဲ၌ ဝမ္းသာေပ်ာ္ရႊင္စိတ္မ်ားလွိုက္ေနသည္။
ဖုန္ထေနေသာလမ္းခ်ိဳးတစ္ေနရာသို႔ ေရာက္လာေသာအခါ ဆရာမေလးက စကားအနည္းငယ္ကို ေျပာေန သည္။ သူမအသံကား အေပၚယံမွထြက္လာျခင္းမဟုတ္။ ရင္ထဲက လွိုက္လွိုက္လွဲလွဲထြက္လာျခင္းျဖစ္သည္ဟု ကၽြန္ေတာ္ယုံၾကည္ေနမိသည္။
“ကၽြန္မကိုေလ ကေလးေတြက ျခင္းကူဆြဲေပးတာ၊ မုန္႔ဝယ္ေကၽြးတာ၊ ပန္းကုံးလွလွေလးေတြေပးတာကို သိပ္ၾကည္ႏူးမိတာပဲ။ သူတို႔ေလးေတြဝယ္ေပးတဲ့မုန္႔ကိုလည္းမစားရက္နိုင္ပါဘူး။ စာသင္လို႔ဘယ္ေလာက္ေမာေမာ အျပစ္ကင္းစင္တဲ့ သူတို႔ေလးေတြရဲ့ျဖဴစင္တဲ့ မ်က္ႏွာေလးေတြကို ျမင္လိုက္ရရင္ အေမာကိုေျပသြားတာပဲ။ တကယ္”
ဆရာမေလးေျပာလိုက္ေသာ စကားသံေလးမ်ားမွာ အိပ္ေမာက်ေနေသာ ကၽြန္ေတာ့္ႏွလုံးသားကို ဖ်က္ကနဲ လႈပ္နိႈးလိုက္သလိုပင္၊ ႐ုတ္ခ်ည္းနိုးထသြားသည္။ ဘယ္လိုမွေမၽွာ္လင့္မထားေသာ စကားေတြၾကားရေသာအခါတြင္ လည္းရင္၌ “ေအးကနဲ” ခံစားလိုက္ရသည္။ ထို ခံစားရမႈမွာ နက္ရွိုင္းေသာေခ်ာက္ကမ္းပါးထိပ္ကေနခုန္ခ်လိုက္ေသာ လူတစ္ေယာက္အသည္းေအးခနဲျဖစ္သြားသည့္ပုံစံမ်ိဳးလိုပင္။ တဒဂၤ၌ ကၽြန္ေတာ္သည္ ဆရာမေလးစကားကို ယုံၾကည္ လက္ခံဖို႔ခဲယဥ္းေနမိသည္။ သို႔ေသာ္လည္း ကၽြန္ေတာ့္ေရွ႕မွာပင္ ဖြင့္ေျပာေနျပန္ေသာအခါ မယုံၾကည္၍မရေတာ့။ ယခုအခါ သူမသည္ ကေလးေတြကိုခ်စ္တတ္ေနၿပီ။ သံေယာဇဥ္ထားတတ္ေနၿပီ။ အားလုံးကို ေလးေလးနက္နက္ ေတြးေတာစဥ္းစားတတ္ေနၿပီ။
“ဒါေၾကာင့္ တို႔က ခဏခဏေျပာတာ၊ မိန္းကေလးေတြဆိုရင္ ဆရာမေလးေတြျဖစ္ေစခ်င္တာပဲ။ ေတြ႕ရင္ တိုက္တြန္းေနတာပဲ”
ကၽြန္ေတာ္သည္ ဆရာမေလးႏွင့္မေတြ႕ခင္ကပင္ မိန္းကေလးေပါင္းမ်ားစြာကို ဆရာမလုပ္ဖို႔ အခါခါ တိုက္တြန္းခဲ့ဖူးသည္ပင္။
“အခု ဆရာမေလးျဖစ္ေနၿပီေလ။ ေက်နပ္ၿပီမို႔လား ဟင္”
ကၽြန္ေတာ့္ကို မ်က္လုံးေလးေဝ့ၾကည့္ရင္း ဆရာမေလး၏ႏုညက္ေသာေမးခြန္းကို ႐ုတ္တရက္ ကၽြန္ေတာ္ေျမဖနိုင္ခဲ့။ သူမကိုသာ အၾကာႀကီးၾကည့္ေငးေနမိသည္။ ယခုအခါ၌ ဆရာမေလးမ်က္ႏွာျပင္ မွာ ေဒါသေရာင္၊ မာနေရာင္၊ ဝံ့ႂကြားေမာ္ဟန္သည့္အေရာင္မ်ား တစ္စက္ကေလးမွ မေတြ႕ရေတာ့ဘဲ “ခ်မ္းေျမ့ၾကည္ေအး”ေနသည့္ ႐ုပ္လႊာသာလၽွင္ျမင္ေနရသည္။ တစ္ခါတေလဆိုလၽွင္ တည္ၿငိမ္ေအး ေဆးေနသည့္႐ုပ္လႊာကပင္ တပည့္ငယ္ေတြကို ၾကည့္ၿပီးဆုံးမေနသည့္ပုံစံအတိုင္းပင္။ ဟိုးယခင္က ပုံပန္းသ႑ာန္ေတြ၊ စရိုက္ေတြႏွင့္ကြာျခားခ်င္တိုင္း ကြာျခားလာ သည့္ဆရာမေလးကို ၾကည့္ေနမိရင္း ရင္မွာပီတိေတြ ျဖာခဲ့ရျပန္သည္။
ကုန္ဆုံးခဲ့ေသာ ၃ ႏွစ္ေလာက္က ေတာင္ၾကားၿမိဳ႕ တြဲဖက္အထက္တန္းေက်ာင္းေလးတြင္ ကၽြန္ေတာ္ႏွင့္ ဆရာမေလးတို႔ ေဝေဝဝါးဝါးေလာက္သာသိခဲ့ရသည္။ ကၽြန္ေတာ္ ၁၀ တန္းႏွစ္တြင္ ဆရာမေလးက ၉ တန္း ေက်ာင္းသူ။ ထိုစဥ္က သူမသည္ ေက်ာင္း၌ေပၚျပဴလာျဖစ္ခဲ့၏။ သူမမိဘက ေခ်ာင္လည္ေတာ့ ေရႊလိုခ်င္ေရႊျဖစ္ခဲ့သူ။ ေခတ္အမီဆုံးအဝတ္အစား၊ အသြင္အျပင္ႏွင့္ဝံ့ႂကြား ေမာက္ေမာ္ေန၏။ ေက်ာင္းေနသည္ကို ေပ်ာ္ရႊင္ဖို႔ေကာင္းေသာ စားက်က္တစ္ေနရာအျဖစ္ သေဘာထားေလသလားမသိ။ သူမစရိုက္၊ သူမအသြင္အျပင္လကၡဏာမ်ားမွာ ႏွစ္ၿမိဳ႕ မက္ေမာခ်င္စရာ တစ္ကြက္မွမရွိခဲ့ေပ။
ထိုအခ်ိန္က ကၽြန္ေတာ္ကား ၁၀ တန္းေအာင္မွ ဘဝတစ္ဆစ္ခ်ိဳးေျပာင္းမည္ဟု တစ္ထစ္ခ် ယုံၾကည္ခဲ့ သူျဖစ္၏။ ျေမေအာက္မိုင္းထဲ ပင္ပန္းတႀကီးလုပ္ရင္း ကၽြန္ေတာ့္ကိုေက်ာင္းထား ေပးခဲ့ေသာ မိုင္းသမားႀကီးအေဖ့ကို ငဲ့ေစာင္းၾကည့္ရေသးသည္မဟုတ္ပါလား။ ႀကိဳးစားခဲ့သည့္အတိုင္းပင္ ကၽြန္ေတာ္လည္း ၁၀ တန္းကို ႏွစ္ခ်င္းေပါက္ ေအာင္ျမင္ခဲ့သည္။ ထို႔ေနာက္ ႐ုံးစာေရးေလးဘဝႏွင့္ပင္ စာေပးစာယူသင္တန္းဆက္တက္ကာ ဘဝကို စတင္ ရန္းကန္ခဲ့ရေလသည္။ ကၽြန္ေတာ္ ၁၀ တန္းေအာင္ သြားၿပီး ေနာက္တြင္မွ သူမ ၁၀ တန္းတက္လာသည္။ သည့္ေနာက္ သူမအေၾကာင္း အဆက္အသြယ္ ျပတ္ေတာက္သြားခဲ့သည္။
ကၽြန္ေတာ္ ဒုတိယႏွစ္ စာေပးစာယူသင္တန္းတက္ေနစဥ္၌ သူမအိမ္သို႔ သူငယ္ခ်င္းမႏွင္းခိုင္ႏွင့္ အတူ မထင္မွတ္ဘဲေရာက္သြားျဖစ္သည္။ ထိုအခ်ိန္တြင္ သူမ ၁၀ တန္းေအာင္ၿပီးေနၿပီ။ သူမလည္း စာေပးစာယူသင္တန္း တက္ရန္ တာစူေနသူျဖစ္ေသာေၾကာင့္ ဤကိစၥႏွင့္ပတ္သက္၍ ကၽြန္ေတာ့္ကို ေဆြးေႏြးေမးျမန္းခဲ့ရာမွ ရင္းႏွီးခင္မင္မႈ ရလာခဲ့ျခင္းျဖစ္သည္။ သည့္ေနာက္မွာေတာ့ တနဂၤေႏြညေနေလးေတြမွာ စာေပးစာယူသင္ခန္းစာေလးမ်ား ေဆြးေႏြးရန္ မႏွင္းခိုင္ႏွင့္အတူ ဆရာမေလး အိမ္သို႔ မၾကာမၾကာေရာက္သြားတတ္သည္။ ထိုစဥ္ကလည္း သူမကို ဆရာမလုပ္ဖို႔ေျပာေသးသည္။
“မိန္းကေလးေတြ ဆရာမျဖစ္ရင္ ဣေျႏၵေလးေတြ၊ သိကၡာေလးေတြနဲ႔ ၾကည့္လိုက္ရင္ သိပ္က်က္ သေရရွိတာ”
“ ကၽြန္မလည္း ေက်ာင္းဆရာမလုပ္ဖို႔ စိတ္ဝင္စားပါတယ္။ စမ္းၾကည့္ဦးမယ္ေလ”
သူမသည္ မေရရာေသာ ခပ္ေပါ့ေပါ့အေျဖစကားေျပာေနသျဖင့္ ဆရာမလုပ္လိမ့္မည္ဟု မထင္မိခဲ့ေပ။ ယခုေတာ့ ကၽြန္ေတာ္ျဖစ္ေစခ်င္လြန္းေသာ ဆရာမေလးျဖစ္ေနၿပီေလ။
“ကၽြန္မေလ အျပစ္ကင္းစင္တဲ့သူတို႔ေလးေတြ မ်က္ႏွာကိုျမင္လိုက္ရရင္ အေမာကိုေျပသြားတာပဲ ၊ အခု ဆရာမေလးျဖစ္ေနၿပီေလ။ ေက်နပ္ၿပီမို႔လား ဟင္”
ဆရာမေလး၏ ႏွလုံးသည္းပြတ္ထဲက ပြင့္ထြက္လာေသာ ထိုစကားသံေလးမ်ားကား သံမဏိလို မာေက်ာေန ေသာ ကၽြန္ေတာ့္ႏွလုံးသားကို တစ္စစီ၊ တစ္စစီ ေျခမြပစ္ေနသလို ခံစားေနရေတာ့သည္။
ထိုညက ဆရာမေလးကို လိုက္ပို႔ၿပီးျပန္လာေသာညက ကၽြန္ေတာ္သည္ တစ္ညလုံးအိပ္မေပ်ာ္နိုင္ခဲ့ပါ။ ႏွလုံးဝိညဥ္သည္ ဆရာမေလးထံ ပ်ံဝဲေနေတာ့သည္။
X X X X X
အေတြးေရအလ်ဥ္သည္ ဆရာမေလးအပါးမွတစ္စတစ္စခြာလာသည္။ ကၽြန္ေတာ့္မ်က္စိ အျမင္၌ လြမ္းေမာ ဖြယ္ေတာင္တန္းႀကီးကို မွိုင္းပ်ပ်ျမင္ေနရသည္။ လေရာင္ေအာက္၌ ေတာင္တန္းႀကီးမွာ ႏွစ္ၿခိဳက္စြာအိပ္ေမာက် ေနေတာ့သည့္။ ကၽြန္ေတာ္သည္ ျပတင္းတံခါးကိုပိတ္လိုက္ ၿပီးေနာက္ ဆရာမေလးထံေပးလိုက္ေသာ စာမိတၱဴကို ေနာက္တစ္ႀကိမ္ဖြင့္ေဖာက္ဖတ္မိျပန္သည္။ ဤ အႀကိမ္ေရာဆိုလၽွင္ ဆယ္ခါထက္မနည္းၿပီ။
“အခ်စ္ဆိုတာ ရင္ထဲမွာ အမ်ားႀကီးရွိေနတာပဲ။ ႏွလုံးသားကိုလႈပ္ရွားလာေအာင္ ၊ ရင္ခုန္လာေအာင္ျပဳမူ နိုင္သူရွိရင္ တစ္ဦးနဲ႔တစ္ဦး ႏွလုံးဝိညာဥ္ခ်င္း စကားေျပာၿပီး အခ်စ္ဆိုတာ ေပါက္ဖြားလာမွာပဲ”
“အခုေတာ့ ကိုယ္ေလ၊ ဆရာမေလးကို တိုင္းတာလို႔မရနိုင္တဲ့ အခ်စ္မ်ားစြာနဲ႔ခ်စ္ေနၿပီေလ”
ကၽြန္ေတာ္က ဆရာမေလးကို ေပးလိုက္ေသာစာထဲမွာ ဤစာ ၂ ေၾကာင္းကို အလြန္နီးပါး ရေနေတာ့့သည္။ ဤစာကို ဒီကေန႔ညေန ၆ နာရီ၌ မႏွင္းခိုင္မွတစ္ဆင့္ ေပးခိုင္းထားၿပီးျဖစ္ရာ၊ ဤစာကို ဆရာမေလးလက္ခံရရွိမည့္ အခ်ိန္၊ စာဖတ္မည့္ည ၁၂ နာရီအခ်ိန္ (ည ၁၂ နာရီမွဖြင့္ဖတ္ရန္ ေရးထား၍)မ်ား၌ ကၽြန္ေတာ့္ရင္ဝယ္ လွိုင္းထ ေနခဲ့သည္။
ထို႔ေၾကာင့္လည္း ဒီည ၁၂ နာရီအခ်ိန္က ကၽြန္ေတာ့္ဝိညာဥ္ကား ေနရာအႏွံ့လြင့္ေမ်ာေနခဲ့ျခင္း ျဖစ္သည္။ စာထဲ၌ ဣေျႏၵေတြ၊ သိကၡာေတြႏွင့္ တစ္မ်ိဳးဆန္းသစ္လာသည့္ ဆရာမေလး႐ုပ္လႊာမွာ ယခင္က ပုံပန္းသဏၭာေတြႏွင့္ လုံးဝကြာျခားလာေၾကာင္း၊ ယခုအခါ ေလးစားစရာ၊ ခ်စ္စရာေကာင္းတဲ့ ဆရာမေလးျဖစ္ေနေၾကာင္း စာလုံးလွလွျဖင့္ ေရးထားသည္ကို ျပန္ေတြးမိကာ ကၽြန္ေတာ့္မွာ ျပဳံးေနရျပန္သည္။
“ခုခ်ိန္ဆိုရင္ ဆရာမေလးဟာ ငါရဲ့စာကို ဖတ္ၿပီးေလာက္ေရာေပါ့။ စာဖတ္ၿပီးရင္ သူမရင္ခုန္ေနမလား။ မ်က္ႏွာကိုတင္းထားေလမလား။ စာကိုအစိတ္စိတ္အႁမြာႁမြာဆုတ္ျဖဲပစ္ေလမလား။ ဒီစာဟာ ငါရဲ့ႏွလုံးသားနဲ႔ ေရးထားတဲ့စာျဖစ္ေနေတာ့ ဒီစာကို ဆုတ္ျဖဲပစ္တယ္ဆိုရင္ ငါ့အသည္းေတြကို တစ္စစီ တစ္စစီ ဆုတ္ျဖဲပစ္သလို စိတ္ဖြာပစ္သလိုခံစားရမွာပဲ”
ကၽြန္ေတာ္၏ခႏၶာကိုယ္တစ္ခုလုံး ပူပန္စိတ္မ်ားျဖင့္ ဖုံးလႊမ္းေနေတာ့သည္။
ညသည္ လွပေနဆဲပင္။ ၁၂ နာရီ ထိုးၿပီး၍လည္း ကၽြန္ေတာ့္ရင့္မွာ ပို၍ခုန္ေန၏။ အိပ္ခ်င္စိတ္မ်ားသည္ ဘယ္ဆီလြင့္ေမ်ာသည္မသိေလေတာ့။
“မျဖစ္ဘူး။ သြားကိုသြားရမယ္။ ဆရာမေလးဆီ သြားေတြ႕မယ္”
ေနာက္ဆုံးတြင္ ရင္ထဲ၌ဆုံးျဖတ္ခ်က္ခိုင္ခိုင္ခ်လိုက္ၿပီးေနာက္ အေနေဝးလြန္းလွေသာ ဆရာမေလးအိမ္ဆီသို႔ သြားရန္ အိမ္ထဲမွာ တိတ္တဆိတ္ထြက္လာခဲ့သည္။
အျပင္ဘက္၌ ဖိုးလမင္းသည္ ကၽြန္ေတာ့္ ေနာက္မွေန၍ တရိပ္ရိပ္လိုက္လာေကာ ကၽြန္ေတာ့္ကို ျပဳံးျပေန သည္ထင္သည္။
X X X X X
ေက်ာက္ျပဳတ္လမ္းမေပၚ ကၽြန္ေတာ္ေျခခ်လိုက္မိေသာအခါ ညဥ့္ေလျပည္သည္ ေတာင္ၾကားမွျဖတ္တိုက္ လာကာ ကၽြန္ေတာ့္မ်က္ႏွာျပင္ႏွင့္ ပြတ္သပ္ထိေတြ႕ၿပီးေနာက္ လမ္းမႀကီးအတိုင္း တိုက္ခတ္သြားေလေတာ့သည္။
ဝါေရႊေသာလေရာင္ေအာက္၌ လမ္းမေပၚမွ ေက်ာက္စရစ္ခဲေလးမ်ားမွာ ပန္းပြင့္ေလးေတြျပန္႔က်ဲေနသကဲ့သို႔ ကၽြန္ေတာ္ခံစားေနရသည္။ ကုန္လြန္ခဲ့ေသာ တစ္ညေနက . . . ဆရာမေလးကို အိမ္လိုက္ပို႔ေသာ တစ္ညေနက . . . ဤလမ္းမႀကီးမွာ ရယ္ေမာသံေတြလွြမ္းေနေသာ္လည္း ၊ ယခုကၽြန္ေတာ္တစ္ေယာက္တည္း ေလၽွာက္ေနခ်ိန္မွာ ၿငိမ္သက္တိတ္ဆိတ္လြန္းလွသည္တကား၊ အထီးက်န္ဆန္လြန္းလွသည္တကား။
“ခုလို လျပည့္ညမွာ ေအးခ်မ္းသာယာတဲ့ညမွာ ဆရာေလးနဲ႔အတူ ေဟာဒီလမ္းမႀကီးေပၚမွာေလၽွာက္ရရင္ သိပ္ၾကည္ႏူးစရာေကာင္းမွာပဲ”
ကၽြန္ေတာ့္ ရင္ထဲ၌ အေတြးစိတ္ေၾကာင့္ လွပ္ကနဲ ခံစားေနရသည္။
“ငါ့ကို သူမ ခ်စ္မွခ်စ္ပါ့မလား။ သူမက အခ်စ္ေတြအမ်ားႀကီးထားခဲ့ဖူးတဲ့ မိန္းကေလးတစ္ေယာက္ဆိုေတာ့ ငါ့ကို ႀကိဳးရွည္ရွည္နဲ႔ လွန္မ်ားထားေလမလား”
ဤသို႔ ေတြးမိေသာအခါ၌ ကၽြန္ေတာ့္ရင္သည္ ေမာပန္းေနျပန္သည္။
တကယ္တမ္း၌ ကၽြန္ေတာ္ကား အခ်စ္အရသာကို တစ္ခါမၽွ ခံစားဖူးသူမဟုတ္။ ဆရာမေလးကား ဤေလာက၌ ေနာေက်ခဲ့သူျဖစ္သည္။ ကၽြန္ေတာ္သည္ သူမႏွင့္ပတ္သက္ရေတာ့မည္ဟိုဆိုလၽွင္ မသိခ်င္ဘဲသိရ ေတာ့မည့္ သူမအတိတ္ဇာတ္လမ္းမ်ားကို ျေခရာေကာက္ခဲ့ရသည္။ သူမသည္ စိတ္လႈပ္ရွားစဥ္အရြယ္၊ စိတ္ကစား တတ္သည့္ဆယ္ေက်ာ္သက္အရြယ္၌ ေယာက်္ားေလး ၄ ေယာက္ႏွင့္လက္တြဲျဖဳတ္ခဲ့ဖူးသူျဖစ္၏။ ထိုေယာက်္ားေလး မ်ားႏွင့္ ခ်စ္ႀကိဳက္ေနစဥ္၌ သူမနာမည္သည္ အဖတ္ဆယ္မရေတာ့ေအာင္ ဆိုးဝါးေနခဲ့သည္။ မိန္းကေလး ဣေျႏၵ ေရႊေပး၍မရဆိုသည့္ စကားမွာ တစ္ခ်ိန္က သူမႏွင့္စိမ္းေနခဲ့ဟန္တူသည္။
ဤအျဖစ္အပ်က္မ်ိဳးေတြ ေနာေက်ခဲ့ေသာ မိန္းကေလးတစ္ေယာက္ကို အခ်စ္အေၾကာင္း ႏွမ္းတစ္ေစ့စာ ေလာက္မၽွ နားမလည္ေသာ ကၽြန္ေတာ့္လိုေယာက်္ားေလးတစ္ေယာက္က ခ်စ္ေရးဆိုေသာအခါ သူမရယ္ေမာေန မလား . . .ဟက္ဟက္ပက္ပက္ရယ္ေမာေနမလား။
မည္သို႔ဆိုေစ၊ ယခုအခါ၌ သူမသည္ ကေလးေတြရဲ့ဆရာမ၊ တည္ၿငိမ္ေအးေဆးေနသည့္ ဆရာမေလးျဖစ္ေန သည္မဟုတ္လား။
“ငါခ်စ္တာက ကေလးေတြကို စာသင္ေနတဲ့ ဆရာမဆိုတဲ့ သူမကိုခ်စ္တာပါ”
ဤအေတြးကား မြန္းက်ပ္ေနေသာ ရင္ကို လန္းဆတ္သြားေစခဲ့သည္။
ေက်ာက္ျပဳတ္လမ္းမေဘးရွိ နမ့္ပန္ယြန္းေခ်ာင္းေရအလ်ဥ္မွာ ညင္ညင္သာသာစီးဆင္းလၽွက္ရွိသည္။ ကၽြန္ေတာ္သြားရာလမ္းတစ္ေလၽွာက္လုံး၌ အခ်စ္ကိုေဖာ္က်ဴးထားသည့္ သံစဥ္ေတးသြားကို ေနာက္ခံေတးဂီတသံသာ အျဖစ္ တီးခတ္ေပးေနသကဲ့သို႔ ထင္ေနမိျပန္သည္။
ေခ်ာင္းေရၾကည္ၾကည္ထဲ၌ကား ဝိုင္းစက္ေနေသာ လမင္းႏွင့္ၿပိဳးၿပိဳးျပက္ျပက္ေတာက္ပေနေသာ ၾကယ္ပြင့္ ကေလးမ်ားကိုျမင္ေနရသည္။ ဤၾကယ္ေရာင္ေလးမ်ားကို ဆရာမေလး၏ရႊန္းလဲ့ေသာမ်က္လုံးအေရာင္ေလးမ်ား ဟုထင္ေနမိျပန္သည္။ ထိုခဏ၌ ကၽြန္ေတာ္လုံးဝမေတြးေတာခဲ့မိေသာ အရာတစ္ခု ဖ်တ္ခနဲေပၚလာသျဖင့္ ကၽြန္ေတာ္၏လွမ္းလက္စေျခလွမ္းေလးမ်ားမွာ ႐ုတ္တရက္ရပ္ဆိုင္းသြားေတာ့သည္။ ေမၽွာ္လင့္ခ်က္ႀကီးစြာျဖင့္ ေလၽွာက္လာခဲ့မိေသာ ကၽြန္ေတာ္ကား ယခု တဒဂၤအခ်ိန္တိုအတြင္းမွာပင္ ေခါင္းထဲ၌ ေနာက္က်ဴရီေဝ မွိုင္းမႈန္ေနရ ေလၿပီ။
“တကယ္ေတာ့ ငါဟာ စိတ္ကႏွိုးဆြလြန္းလို႔၊ ဆရာမေလးမ်က္ႏွာကို ၾကည့္ခ်င္လြန္းလို႔၊ စကားေတြ တဝႀကီး ေျပာခ်င္လြန္းလို႔ ခရီးေဝးလြန္းလွတဲ့ ေနရာကိုလာခဲ့မိတယ္။ အို ငါတကယ္ကို ဆရာမေလးဆီလာခဲ့မိၿပီ။ ခက္တာက ငါလာမယ္ဆိုတာ ဆရာမေလး သိထားတာမဟုတ္ဘူး။ ငါ သူမအိမ္ကိုလာေတာ့ေကာ သူမသိမွာတဲ့လား။ သူမႏွစ္ႏွစ္ၿခိဳက္ၿခိဳက္ႀကီး အိပ္ေပ်ာ္ေနမွာေပါ့။ ဟင္း . . . ငါဟာ ငါ့စိတ္ကို အစိုးမရနိုင္ပါ့လား။ စိတ္ကို အစိုးမရနိုင္ပါ့လား”
ထိုအေတြးမ်ားေခါင္းထဲေရာက္လာမိေသာအခါ၌ ကၽြန္ေတာ့္မွာ စိတ္မေကာင္းႀကီးစြာ ျဖစ္သြားရေတာ့သည္။ စင္စစ္ကၽြန္ေတာ္ကား စိတ္ကူးယဥ္ပင့္ကူအိမ္၌ ကရြတ္ကင္းေခြ ေလၽွာက္ေနမိခဲ့ျခင္းသာ။
“အို . . .ဘာပဲဆိုဆို၊ ငါ့စာကိုဖတ္မိရင္ ဆရာမေလး အိပ္ေပ်ာ္မွာ မဟုတ္ပါဘူး။ သူမ ရင္ခုန္ေနမွာပါ။ အေတြးေတြေဝစည္ေနမွာပါ”
ထိုအေတြးမ်ိဳးျဖင့္ ကိုယ့္ကိုယ္ကိုယ္ႏွစ္သိမ့္ေနမိကာ လွမ္းလက္စေျခလွမ္းမ်ားကို ဆက္ေလၽွာက္ေနမိျပန္ သည္။
ေနာက္ဆုံးအႀကိမ္အျဖစ္ ကၽြန္ေတာ္သည္ ေခါင္းထဲ၌ ေကာက္ခ်က္တစ္ခုခ်လိုက္မိေသာအခါတြင္ ေျခလွမ္းေတြက ပိုမိုသြက္လာသည္ဟု ထင္ရေတာ့သည္။
“ ငါဆရာမေလးအိမ္ကိုေတာ့ ေရာက္ေအာင္သြားမယ္။ သူမရဲ့အိမ္ေနာက္ဘက္က စိန္ပန္းျပာပန္းတစ္ပြင့္ကို ေကာက္ယူျဖစ္ေအာက္ေကာက္ယူခဲ့မယ္။ ညက သူမအိမ္နားေရာက္တဲ့အေၾကာင္း မနက္ေက်ာင္းမွာ စိန္ပန္းျပာ ပန္းပြင့္ေလးေပးရင္း ေျပာျပလိုက္မယ္။ စိန္ပန္းျပာပန္းပြင့္ေလး ျမင္ရင္ေတာ့ သူမ ယုံသြားမွာပါ။ တကယ္လို႔မ်ား သူမ အိပ္ရာကနိုးထေနတာနဲ႔မ်ား တိုက္ဆိုင္ခဲ့ရင္လည္း သူမကို အဲဒီပန္းကေလး ေပးခဲ့မယ္ေလ”
ညကား တိတ္ဆိတ္လြန္းေနသည္။ ဖိုးလမင္းကလည္း သာပဲသာနိုင္လြန္းလွသည္။
X X X X X
ဆရာမေလး အိမ္အနီးေရာက္လာေသာအခါတြင္ ရင္မွာ တဒိတ္ဒိတ္ခုန္ေနျပန္သည္။ န္ဆန္လြန္းေနသည္။
ဆရာမေလးတို႔တစ္အိမ္လုံး အိပ္ေမာက်ေနသည္။ ပတ္ဝန္းက်င္ကား တိတ္ဆိတ္မႈေအာက္၌ နစ္ျမႇုပ္ေန ေတာ့သည္။ ကၽြန္ေတာ္သည္ ခရမ္းရင့္ေရာင္ ျြေက်ေန၏။ တစ္ပင္လုံးေဝေနသျဖင့္ ခရမ္းေရာင္လြင္ေနသည္။ အပင္ ေအာက္၌ ခရမ္းေရာင္မင္မ်ား ဖ်န္းပက္ထားသကဲ့သို႔ ရွိေနမည္ထင္သည္။
ကၽြန္ေတာ္သည္ ဆရာမေလးတို႔အိမ္ေနာက္ေဖးရွိ စိန္ပန္းျပာပင္အနီး ေျခသံေဖာ့ကာနင္းၿပီး တျဖည္းျဖည္း ေလၽွာက္လွမ္းလာသည္။ ကၽြန္ေတာ့္ရင္ခုန္သံကသာ ည၏တိတ္ဆိတ္မႈကို ဖုံးလႊမ္းေနသည္ဟု ထင္ေနမိျပန္သည္။ ထိုခဏ၌ ကၽြန္ေတာ့္နားထဲတြင္ ေတာင္ၾကားက တိုတ္ခတ္လာေသာ ေလႏုေအးႏွင့္အတူ ညင္သာေသာစကားတစ္ခြန္း ားလိုက္ရသည္။ ကၽြန္ေတာ္လည္း ေျခလွမ္းေတြကို ရပ္ပစ္လိုက္ကာ အသံလာရာေနရာဆီသို႔ ရွာေဖြေနမိ ေလသည္။
“သူ . . .သူ၊ ဒီကိုဘာလာလုပ္တာလဲဟင္”
ထိုစကားေျပာသံေလးမွာ ပါးစပ္ကိုလက္ႏွင့္အုပ္ကာ ထိန္း၍ေျပာေသာအသံျဖစ္သည္။ ကၽြန္ေတာ္သည္ ထိုအသံလာရာဆီသို႔ မ်က္လုံးေဝ့ဝဲၾကည့္လိုက္မိေသာအခါ၊ ည္နိုင္ေလာက္ ေအာင္ အံ့ၾသေနမိသည္။ တဒဂၤ၌ ကၽြန္ေတာ့္တစ္ကိုယ္လုံး ီလားဟုပင္ ထင္ေနမိေတာ့သည္။ အို ဆရာမေလး . . .ဆရာမေလးပါလား။
“သူ . . . သူ ဒီကို ဘာလာလုပ္တာလဲဟင္”
ကၽြန္ေတာ္သည္ စိန္ပန္းျပာပင္ေအာက္မွာ တစ္ေယာက္တည္း ထိုင္ေနေသာ အသံရွင္ဆီသို႔ တေရြ႕ေရြ႕ ေလၽွာက္သြားမိသည္။
“အယ္၊ ဆရာမေလး။ တကယ္ ညႀကီးမင္းၿပီး ထထိုင္ေနတယ္ေနာ္”
စိတ္ေတြေရာေထြးေနကာ ကၽြန္ေတာ့္တစ္ကိုယ္လုံးသည္ ေလဟာျပင္ထဲ၌ လြင့္ေမ်ာသလိုခံစားေနမိေတာ့သည္။
စ္လို႔လာတာလဲကြယ္။ ညဥ့္တစ္အားနက္ေနၿပီ။ သူ . . .သူ တကယ္ေရာ ဟုတ္ရဲ့လား။ တေစၧမ်ားလာေျခာက္တာလားဟင္”
ဆရာမေလးအသံသည္ တိုးတိတ္ညင္သာေန၏။ သူမလည္း ကၽြန္ေတာ့္လိုပင္ အံ့ၾသေနဟန္တူသည္။
“ဆရာမေလးနဲ႔ ေတြ႕ခ်င္လို႔ေလ။ ညေနက စာကိုဖတ္ၿပီးေလာက္တဲ့အခ်ိန္ကတည္းက စိတ္ေတြဂယက္ထ ေနခဲ့တာ။ တို႔ စိတ္ထဲမွာ စာဖတ္ၿပီးရင္ ဆရာမေလးစိတ္လႈပ္ရွားေနမယ္လို႔ ယုံၾကည္ေနမိတယ္”
ကၽြန္ေတာ္၏ တီးတိုးေလသံေၾကာင့္ ဆရာမေလး၏ ဆံပင္စေလးေတြ လႈပ္ခါသြားသည္။ ကၽြန္ေတာ္လည္း ဆရာမေလးအနီး ခုံတန္းေပၚ၌ ထိုင္လိုက္သည္။
“စာဖတ္ၿပီးေတာ့ သူ႔ကို သိပ္ေတြခ်င္ေနတယ္။ ၿပီးေတာ့ သူလာမယ္လို႔လည္း စိတ္ကထင္ေနတယ္။ ဘယ္လိုျဖစ္မွန္းမသိဘူး။ ဆန္းေတာ့ဆန္းတယ္ကြယ္”
ီဆိုရင္ တစ္ခုခုေတာ့သိခ်င္ေနတယ္”
“သူ . . . ဆႏၵေဇာ သိပ္မႀကီးနဲ႔ေလ။ စဥ္းစားခြင့္ေလးေတာ့ေပးဦးေလ။ အခ်ိန္ေတြေစာေနေသး တယ္ထင္တယ္”
“တို႔ကို ညာလို႔ရခ်င္ရေနလိမ့္မယ္။ ခ်စ္တတ္တဲ့ ႏွလုံးသားကိုေတာ့ ညာလို႔မရဘူးေလ။ ဆရာမေလး ကိုယ့္ကိုယ္ကိုယ္ႏွိပ္စက္သလို ျဖစ္ေနမွာေပါ့။ ေျပာစမ္းပါဦး”
ကၽြန္ေတာ္သည္ ရႊန္းေဝေသာမ်က္လုံးအစုံျဖင့္ ဆရာမေလးကို စူးစူးနစ္နစ္ၾကည္ေဖတစ္ခု ေပးရန္ ေတာင္းဆိုေနမိသည္။ ဤအခ်ိန္တိုအတြင္း၌ ကၽြန္ေတာ္၏ အခ်စ္စိတ္ေတြသည္ တားမနိုင္ဆီးမရျဖစ္ေန သျဖင့္ ကိုယ့္ကိုယ္ကိုယ္မနည္းပင္ ခ်ဳပ္တည္းထိန္းသိမ္းထားေနရျပန္သည္။
ုံေတြ႕ခဲ့ဖူးေတာ့ ေယာက်္ားေလးေတြဆိုရင္ လန္႔ေနတာအမွန္ပဲ။ အဲဒီအထဲမွာလည္း သူလည္းခဲနဲ႔လာပစ္သလားလို႔ ဒီက သံသယဝင္ေနတယ္။ ၿပီးေတာ့ ဆယ္ေက်ာ္သက္အရြယ္က ျဳျပင္လာတာ၊ ေနထိုင္လာတာ၊ ခုမွ အနည္ထိုင္စပဲရွိ ေသးတယ္။ ဆရာမေလးျဖစ္ခါမွ ဘယ္ေယာက်္ားေလးနဲ႔မွ မပတ္သက္ေတာ့ဘူးလို႔ ဆုံးျဖတ္ထားတာ။ ဘဝကို ကေလးေတြရဲ့ စာသင္ခန္းထဲမွာ ထာဝရျမႇုပ္ႏွံေတာ့မယ္လို႔ ဆုံးျဖတ္ထားတာ။ ခုေတာ့ သူရဲ့စာဖတ္လိုက္ရေတာ့ လည္း အားလုံးအရည္ေပ်ာ္ကုန္တယ္။ ေဝဒနာေတြ လာေပးလာသလား၊ သူ႔ကို ဘယ္လို ယုံၾကည္ရမလဲ မသိဘူး ကြယ္”
ေတာင္ၾကားမွ ျဖတ္သန္းလာရေသာ ေလႏုေအးကား ဆရာမေလးစကားသံေလးမ်ားကို သယ္ေဆာင္သြားေန ေသာ္လည္း ကၽြန္ေတာ့္ရင္ထဲဝယ္ ထိုစကားသံခ်ိဳခ်ိဳေလးေတြက ာပြင့္ကေလးမ်ားမွာ ေျမျပင္အေပၚ၊ ခုံတန္းကေလးအေပၚ၊ ကၽြန္ေတာ္ႏွင့္ ဆရာမေလးအေပၚ ပန္းမိုးရြာခ်သလို ျပန္႔က်ဲေနေတာ့သည္။ ကၽြန္ေတာ္သည္ ႐ုတ္တရက္ ာပင္ေအာက္တြင္ ဆူညံေနသည္ထင္သည္။
ျြင္းမဲ့ယုံေစခ်င္တယ္ေလ။ တို႔ခ်စ္တာက ဟိုးအရင္တုန္းက သူမကို ခ်စ္တာမဟုတ္ပါဘူး။ ကေလးေတြရဲ့ ဆရာမ၊ စာသင္ခန္းထဲက ဆရာမ၊ သိကၡာရွိတဲ့ဆရာမေလးဆိုတဲ့ သူမကို ခ်စ္တာပါ။ တို႔ဟာ အရာရာကို ေလးေလးနက္နက္ထားတဲ့သူပါ”
ကၽြန္ေတာ္၏စကားသံမ်ားမွာ မိုင္ေပါင္းမ်ားစြာက ေျပးလႊားျဖတ္သန္းလာရေသာ လူတစ္ေယာက္လို၊ ႏြမ္းႏြယ္ေနမည္ျဖစ္ေသာ္လည္း ဆရာမေလးအတြက္ အားမာန္ျပည့္ဝေသာစဥ္းစားစရာစကားလုံးမ်ားျဖစ္မည္ထင္ သည္။ ကၽြန္ေတာ္၏စကားမ်ားသည္ မည္မၽွေလးနက္ေၾကာင္း ဆရာမေလးသိမည္ထင္သည္။ ဆရာမေလးသည္ မလေရာင္ေအာက္တြင္ ကၽြန္ေတာ့္ကိုရႊန္းလက္ေသာအၾကည့္ျဖင့္ၾကည့္ေနျပန္သည္။ ၿပီးေတာ့ ႏွစ္ဦးသားၾကား ေလာက္႐ုံ စကားကိုတိုးတိုးဖြဖြ ေလးေျပာေနျပန္သည္။
“သူ သိပ္ေျပာတတ္တယ္။ တကယ္ေရာ ယုံရမွာလား။ ဘဝတစ္ခုလုံးအတြက္ လက္တြဲဖို႔အထိ စဥ္းစားၿပီးၿပီ လား။ ဒီက မိန္းကေလးဆိုေတာ့ . . .”
ုံးေနလိုက္သည္။
“ညဥ့္နက္သန္းေခါင္ ဟိုးအေဝးႀကီးကေန စြန္႔စြန္႔စားစားနဲ႔လာခဲ့တဲ့ လူရဲ့အခ်စ္အား ဘယ္ေလာက္ႀကီးမား တယ္ဆိုတာ ဆရာမေလး လက္ေတြ႕သိေနၿပီပဲဥစၥာ။ တစ္ေယာက္တည္းလာခဲ့ရတဲ့လူကို ဒီေလာက္အထိ ႏွိပ္စက္ မေနပါနဲ႔ေလ။ ဆရာမဆိုတာ ောလိုက္စမ္းပါကြာ၊ ခ်စ္ပါတယ္လို႔”
ုံးေနသည္။ ႏွစ္ဦးသားရင္ထဲ၌ ၾကည္ႏူးရႊင္ပ်စိတ္မ်ား ပိုမိုေနသည္ဟု ထင္မိျပန္သည္။ သူမသည္ ကၽြန္ေတာ့္ဘက္လွည့္ကာ . . .
“ကဲ တစ္ခါပဲေျပာမယ္။ ေနာက္ထပ္မေမးရေတာ့ဘူးေနာ္”
ကၽြန္ေတာ္ေခါင္းညိတ္လိုက္သည္။
“သူ႔ကိုခ်စ္တာထက္ တိုင္းတာလုိ႔မရႏိုင္တဲ့ သံေယာဇဥ္ေတြက ပိုပါတယ္။ ေက်နပ္ၿပီမို႔လား”
“တကယ္ . . . ဆရာမေလးက တို႔ကို အဟုတ္ခ်စ္တယ္ေပါ့ေနာ္။ သံေယာဇဥ္ေတြရွိတယ္ေပါ့ေနာ္”
ကၽြန္ေတာ့္ရင္ထဲ၌ ဝမ္းသာလွိုက္ေမာေနကာ ေႏြးကနဲ ခံစားလိုက္ရသည္။ ဆရာမေလးက ုံးေန၏။ ကၽြန္ေတာ္သည္ ဆရာမေလးလက္ကို ခပ္တင္းတင္းဆုပ္ကိုင္ကာ ထိုင္ခုံမွထလိုက္သည္။ ခ်စ္စိတ္ေတြေၾကာင့္ ထင္ပါရဲ့၊ ႏွစ္ဦးစလုံး လက္ေတြမွာ ေႏြးေထြးလ်က္၊ တုန္ယင္လ်က္၊ ၿပီးေတာ့ ႏွစ္ဦးစလုံး၏ႏွလုံးသားထဲသို႔ ခ်စ္စိတ္မ်ား စမ္းေခ်ာင္းငယ္တစ္ခုလို ေႏြးေထြးစြာစီးဆင္းသြားေတာ့သည္။
ာပန္းတစ္ပြင့္ကို ဆရာမေလးကို ေကာက္ယူေပးလိုက္သည္။
“မနက္ေက်ာင္းသြားရင္ ဒီပန္းေလးပန္သြားေပးေနာ္”
ာပန္းေလးကို ေခါင္းေပၚမွာ ေသေသခ်ာခ်ာ၊ လွလွပပ ပန္သြားမယ္ေနာ္”
“ညဥ့္နက္ၿပီ။ တို႔ ျပန္ေတာ့မယ္ေနာ္”
ောလိုက္သည္။
“သူ႔ကို လိုက္ပို႔ေပးမယ္ေလ။ တို႔စိတ္မခ်ဘူး။ ျပန္ရမွာလည္း အေဝးႀကီး။ ဒီညဟာ လွပတဲ့ညျဖစ္ေနမွာပါ”
“တို႔အတြက္ စိတ္မပူပါနဲ႔ကြာ။ ဆရာမေလး အိပ္ေရးပ်က္မွာစိုးလို႔ပါ”
“မဟုတ္ဘူး။ သူ႔ကို လိုက္ပို႔ခ်င္ေသးတယ္။ တစ္ေယာက္တည္းစိတ္မခ်ဘူး”
“တို႔အတြက္ စိတ္ခ်ပါေနာ္၊ ဆရာမေလး အိပ္ေရးပ်က္ေနၿပီ။ မနက္အေစာလည္းေက်ာင္းသြားရဦးမယ္ မဟုတ္လား။ တို႔ကိုခ်စ္ရင္ အိပ္ေတာ့ေနာ္”
ကၽြန္ေတာ္ႏွင့္ဆရာမေလးတို႔မွာ မခြဲနိုင္မခြာရက္ျဖစ္ေနေတာ့သည္။ ေတြ႕စဥ္က ဝမ္းသာလွိုက္ေမာ၍ ေပ်ာ္ရႊင္ၾကည့္ေမြ႕စရာေကာင္းေသာ္လည္း ခြဲခြာရေတာ့မည္ဆိုေသာအခါ ႏွစ္ဦးသားရင္မွာ ေဆြးေျမ့ေၾကကဲြေနရျပန္ သည္။
ကၽြန္ေတာ္သည္ မခြဲခ်င္ခြဲခ်င္ႏွင့္ စိတ္မေကာင္းစြာျဖင့္ ဆရာမေလးကို ေက်ာခိုင္းထားရစ္ခဲ့ကာ လာရာလမ္း အတိုင္း ျပန္လာခဲ့ေတာ့သည္။
X X X X X
ဖိုးလမင္းႏွင့္ၾကယ္ကေလးေတြက ကၽြန္ေတာ့္ကို ျပံဳး၍ၾကည့္ေနၾကသည္။
ကၽြန္ေတာ္သည္ ဝမ္းသာစရာ၊ ၾကည္ႏူးစရာ၊ ေဆြးေျမ့ေၾကကြဲစရာမ်ားႏွင့္ ေရာေထြးေနေသာ အခ်စ္ေတာမွ အျပန္၌ ရင္တြင္းအမ်ိဳးအမည္ မေဖာ္ျပနိုင္ေသာ ေဝဒနာတစ္ခု စြဲကပ္ပါလာသည္။
ဤေဝဒနာကို အဆိပ္ေဝဒနာဟု အမ်ားကအမည္ေပးကင္ပြန္းတပ္ၾကေစကာမူ၊ ဤအဆိပ္သည္ ခ်ိဳၿမိန္ေနလိမ့္မည္ဟု ကၽြန္ေတာ္ထင္သည္။ ယခုအခါ ကၽြန္ေတာ္သည္ဤ အဆိပ္ခ်ိဳကိုပင္ ႏွစ္ခ်ိဳက္စြာေသာက္ဖို႔ ဝန္မေလးေတာ့။
ေနာက္ ညေပါင္းမ်ားစြာ၌ အဆိပ္ခ်ိဳကို ေသာက္ျဖစ္ဦးမလား။ ။
* * *
ဆင္တဲဝျမတ္မင္း
No comments:
Post a Comment